比分课,比分课堂

快乐的体育课

哦，原来这是我们一星期一次的乒乓球课。班里的两只顶级球队要一决高下！尽管外面烈日炎炎，烤得我们焦头烂额，但依然抵挡不了我们如火的热情，一眨眼，在球桌旁展开了激烈的竞争。操场的一角开始洋溢起我们的欢声笑语，也弥漫起一股“你死我活”的硝烟味。

一下子投进了4球，男生想比过女生的愿望好像全都寄托在徐瑶身上了！这时，轮到我了。

丁零零……上课了。这节是体育课。在体育委员的带领下，我们在操场上排好了队伍，迎接体育老师的“检阅”。“稍息！立正！”体育老师神采奕奕地站在了我们的队列前，发出简短而有力的口令。我们立刻安静下来。老师说：“今天这节课，我们继续学习跳高的动作要领，然后练习跳高。

时而用手擦擦脸，嘿！我们的笑脸变成了小花脸，看着彼此那滑稽样儿，不禁捧腹大笑。“滴滴”集合的哨声吹响了，我们恋恋不舍的停止了各自的运动，迅速站好队。此时同学们的脸上还都洋溢着笑容。

第三天是自编运动模仿操，嘿，我学什么呢？外公说属猴的做“猴操”，搔搔脑袋眨眨眼，太难看啦，我不做。我想，主要是坚持锻炼身体，做什么运动都可以的。这学期的《学生成长记录册》上，我的体育课成绩是最差的，50米跑了10秒77，仰卧起坐在规定时间里只做了28个。

不知不觉，我们迎来了这个学期最后一次体育课。 老师说：“你们体育课都把跳绳拿过来，今天我们都跳绳。”大家都很开心。 可是，当我准备把跳绳带去上课的时候，我发现我的绳不见了。我找了好久也没有找到，我好难过。突然，我发现我的绳在讲台上。于是，我兴高采烈地拿了跳绳把它放在口袋，就去上体育课了。